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Philosophie der Mathematik - Grundlagen einer Fachdidaktik
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Als Grundlage eines menschlichen Unterrichts der Mathematik wird ihr Wesen entwickelt. Dies geschieht auf der Basis einer naturwissenschaftlichen Sicht, ohne metaphysische Postulate und im Hinblick auf Wittgenstein.
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Als Grundlage eines menschlichen Unterrichts der Mathematik wird ihr Wesen entwickelt. Dies geschieht auf der Basis einer naturwissenschaftlichen Sicht, ohne metaphysische Postulate und im Hinblick auf Wittgenstein.
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"Als Grundlage eines menschlichen Unterrichts der Mathematik wird ihr Wesen entwickelt. Dies geschieht auf der Basis einer naturwissenschaftlichen Sicht, ohne metaphysische Postulate und im Hinblick auf Wittgenstein."
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