Caminhos da educação integral no Brasil

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O sonho de uma escola de educação integral, adiado pelo menos duas vezes durante as últimas décadas, é retomado nos dias de hoje, agora com todos os desafios de uma megapopulação matriculada na educação básica em contextos sociais configurados por desigualdades, complexidades e diversidades."Caminhos da educação integral no Brasil" propõe e qualifica o debate da educação integral com base em conceitos e teorias de grandes pensadores da educação, tais como Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro e Paulo Freire, entre outros, explicita a necessidade novos pactos entre governo e sociedade para que essa agenda se cumpra, abre espaço para o debate sobre a reorganização cotidiana da escola e apresenta experiências bem-sucedidas de estados e municípios empenhados na tarefa de construir uma escola de educação integral a partir do desafio de repensar a escola pública.