Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino

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Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino consolida os resultados de anos de dedicação de vitor henrique paro à pesquisa teórica e prática na área educacional. professor da faculdade de educação da universidade de são paulo, o autor examina o conceito de qualidade do ensino e sua relação com a democracia na organização da escola. por meio de meticulosa pesquisa empírica realizada na rede de escolas públicas de ensino fundamental, paro investiga também a visão dos agentes escolares quanto às implicações da estrutura didática e administrativa no desempenho escolar e na construção da cidadania. ao confrontar conceitos teóricos com a prática cotidiana, este livro propõe reflexões sobre o papel sociopolítico da educação e apresenta propostas para a implantação de mudanças com vistas ao ensino para a democracia.