A filosofia vai à escola?

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O Programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman vem conquistando cada vez mais adeptos entre os educadores brasileiros. Mas em que consiste, propriamente, esse programa? Como e por que é trazido para o Brasil? Em que paradigma educacional se baseia? Que objetivos almeja e que metodologia emprega para alcançá-los? Como concebe o papel do professor e como procede à sua capacitação? Qual é a concepção de filosofia a ele subjacente? Pode realmente ser chamado de filosófico?