O que é Psicologia

About this book

Do desenvolvimento da psicologia moderna, a maior riqueza no campo da educação está sem dúvida na obra de Jean Piaget. Sua psicologia genética do conhecimento iluminou caminhos novos da pedagogia. Desde 1923, quando publicou um dos seus livros fundamentais ( Le Langage et la pensée chez L´enfant ), Piaget reformulou por completo, em bases funcionais, o problema do pensamento e da linguagem. Ele é ao mesmo tempo um pensador e um cientista experimental, trazendo aos educadores instrumento de trabalho, material de construção da escola, expressão e anseio da sociedade em mudança. Ao promover a edição brasileira do mais recente livro de Jean Piaget, Para onde vai a educação?, pretendemos proporcionar aos nossos estudiosos da educação a síntese do pensamento pedagógico do sábio professor das Universidades de Genebra e Paris. A parte inicial do livro, escrita em 1971, nos dá uma visão do ensino de hoje, particularmente o das ciências, e indica as fórmulas para o seu desdobramento futuro -tremenda incógnita que desafia homens de pensamento e homens de ação. Piaget recorda as velhas tradições anglo-saxônicas em matéria de aplicação pedagógica, reduzindo todo conhecimento a uma aquisição exógena, baseada nos processos verbais e audiovisuais dirigidos pelo adulto. Recorda ainda que, nestes últimos anos, as pesquisas psicológicas sobre o desenvolvimento da inteligência fizeram grande progresso. Alude ao imprevisto retorno aos fatores inatos e de maturação interna, que reduzem a educação ao exercício de faculdades preexistentes. Piaget resume, neste pequeno grande livro, a sua orientação construtivista: nem preformação exógena (empirismo) nem endógena (elementos inatos), mas elaborações sucessivas que dão ênfase especial às atividades espontâneas da criança. É portanto uma síntese de toda a aplicação de seu método científico às tarefas do ensinar e do aprender. (...)