Didática e interdisciplinaridade

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Os textos aqui reunidos se inserem no campo das novas tendências em interdisciplinaridade.Em busca de um projeto antropológico para a educação, firma-se como campo preferencial das pesquisas na área a formação de professores com base no cotidiano de suas práticas e rotinas. Centros de referência nos Estados Unidos, no Canadá, na Europa e no Brasil têm realizado revisões conceituais, metodológicas e práticas. Conceitos pouco explorados na educação como ética, estética, memória e temporalidade já