Didática

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É comum ouvir nos meios educacionais, sobretudo entre os alunos, expressões como: "Aquele professor não tem didática..." ou "ele tem conhecimento, mas não sabe comunicar...".Tais enunciados revelam a importância da didática na formação do professor e a exigência dos alunos na busca do conhecimento. Ao propor um estudo sobre didática, Pura Lúcia Oliver Martins avalia o processo de ensino atual com o objetivo de fornecer ao professor condições de refletir sobre sua prática pedagógica. Afinal, seu